Cette étude présente l’approche pédagogique du Tamboréal Samba Bloco, développée par Carlos Henrique Feitosa, basée sur l’intégration progressive de débutants à la percussion afro-brésilienne en contexte de performance musicale. À travers l’écoute active, l’apprentissage collectif et l’immersion scénique, le projet favorise le développement musical, l’autonomie, la confiance et l’engagement des participants, tout en contribuant à l’intégration de la communauté montréalaise par le biais du rythme et de la culture afro-brésilienne, dans une approche pédagogique inspirée des pratiques éducatives québécoises.
Frevo et Spok Frevo Orquestra – Séminaire de jazz dirigé par Gabriel Hamel : recherche universitaire de Carlos Henrique Feitosa consacrée à l’analyse du frevo et de son rapprochement avec le jazz contemporain à travers l’œuvre de Maestro Spok. L’étude explore les liens entre improvisation, traditions musicales brésiliennes et écriture pour big band, mettant en valeur l’hybridation entre le frevo pernambucain et le langage jazzistique moderne.
Ce glossaire présente une synthèse des principaux rythmes et instruments du Nordeste brésilien, en mettant en valeur leur richesse culturelle et leur origine métissée afro-brésilienne, autochtone et ibérique. Il vise à structurer la compréhension de ces traditions musicales à travers une approche à la fois descriptive et pédagogique, reliant les pratiques rythmiques (baião, frevo, maracatu) et les instruments (alfaia, surdo, pandeiro, agogô) à leurs contextes culturels et musicaux.